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文章来源:未知    时间:2018-04-16

  figureimg src=干点啥?/strongstrong小编带你搞定高分快题中的/strongstrong鸟瞰图设计!!!/strong/ppstrong鸟瞰图/strong是快题设计中常用的效果图表现手法,它能清晰的表现出场地外环境、场地内道路、建筑及景观间的关系,可以一目了然掌握整体空间设计。br/pfigureimg src=第一步:/bstrong对角线等分定位/strong/h2p通过strong总平面图/strong了解到整个场地的比例及尺度关系,将场地放置在透视的平行四边形中,strong角度在90-120度为宜,层高越高角度越小/strong。利用对角线等分的方式确定出场地内主要出入口、道路、水体及建筑的大致位置,粗略估计出场地的大致尺度关系。br/pfigureimg src=第二步:/strongstrong道路、建筑等基底详细定位/strong/h2p进一步对strong道路、水体及建筑/strong等详细定位,尤其strong建筑底部形状/strong的确定,注意strong道路及建筑间的相互关系/strong。br/pfigureimg src=第三步:/bstrong建筑体量高度的确定/strong/h2p以总平面图的尺度关系为基础,strong根据层高向上或者向下完成建筑体块高度的确定/strong,一般向上升高居多。此步骤只需要完成strong建筑体块/strong的升高及相互间的空间关系,不要太过细节。br/pfigureimg src=第四步:/bstrong重点部位细节刻画/strong/h2p对strong建筑外立面/strong的形式及材质的区分刻画、strong地面铺装与道路及建筑的关系、整体植物环境/strong的增加等。br/pfigureimg src=第五步:马克笔上色/b/h2pStep1.strong找色相(固有色)/strong/pp鸟瞰图的上色步骤一般strong先地面、后建筑、再植物/strongstrong,最后进行整体明暗关系的调整/strong。本图先将草地部分(场地内外)与建筑及铺装关系区分开。br/ppfigureimg src=视觉中心刻画/strong/ppstrong铺装色彩一般以暖黄色系为主/strong,处理好铺装与建筑的关系,进一步加强草地的明暗变化。初步确定建筑的色彩及明暗关系。br/ppfigureimg src=整体调色strong、视觉中心强化/strong/strong/pp整体画面调整,加强明暗对比关系及前后空间关系的刻画。strong快题中鸟瞰图色彩不宜过于花哨,讲求简单、干净、快速。/strongbr/pfigureimg src=总结:/strong/ppstrong鸟瞰图的画法步骤:/strong/pp1、利用对角线找strong基地关系/strong/pp2、确定strong道路、建筑、水体/strong等的基地位置/pp3、利用平面图比例尺度衡量建筑等strong体量高度/strong/pp4、整体strong细节处理/strong/pp5、strong整合/strong基地周边环境及与基地之间的联系/p

  p先说一下自己的成绩:政治76、英语二81、理论111、快题98,初试专业排名10+。由于快题得了个出乎我意料的低分,导致总分大幅度下降,所以对于快题的惨痛教训,大家一定要好好吸取;其他三科均为高分,大家可以有所借鉴brbr本帖讲的较为详尽,但不会啰嗦、只说重点,毕竟每个考研人的时间都很宝贵。主要针对尤其针对考本专业的小白,及外校想考入本校。brbr(一)理论(园林基础):这是让所有考专硕的同学最头疼的一科,所以我们先来解决这个问题。brbr包括四门(难度系数):中国园林史(5星)、西方园林史(2星)、绿地规划(1星)、园林树木学+园林花卉学(1星)。brbr通过对历年真题的全面分析及与各科老师的交流,得出的结论是:抓大放小(复习方式)+本校老师课堂(考试重点)。园林史尤其不能陷入细节,本校老师上课提到的知识都是重要考点。没提到的东西很少出,出了分值也很小,所以完全可以放掉,绝对不影响得高分。如果在北林复习,强烈建议蹭低年组的课,老师的话真的太多干货!!!brbr复习技巧:老师课堂课件+手抄笔记+excel知识点整合+知识点提炼+挖空模拟+冲刺阶段4-5遍高强度背记brbr时间安排:第1遍读(1-6月)可参考老师课件及手中的复习资料,可以把书读的细一点,要做一份自己的笔记。在此说明大家真的需要一份非常靠谱的学长资料,在我复习阶段手中有5份往届资料,但我发现有一个通病,就是他们都会把一些根本不是考点的东西当做重点来记,应该是每届都把一些知识点当做重要考点,一届一届的流传下来,但其实这些知识点老师上课从来没提过!真的不重要! 就是浪费时间!第2遍读(7-10)园林史通过时间、手法(曲水流觞、一池三山)等将全部知识点串联,我做了很多excel表格帮自己梳理,提炼重要知识点,绿规、植物都很简单,按章节将知识串联即可。提炼知识点,备战冲刺。第3遍读(11-12月)冲刺阶段,根据遗忘曲线将已经整理好的知识点背4遍以上。brbr1.中国园林史:brbr特点:头疼,分值高,书厚内容多逻辑性差。brbr复习要点:1.最早入手(本人大三寒假开始看)。 2.历史不好的同学推荐袁腾飞的《这个历史挺靠谱》,语句诙谐,读起来轻松,读下来之后会大致掌握整个中国古代历史脉络。 3.由于书厚又没有小标题,很容易失去耐心,可以从自己喜欢的朝代入手(我先看了宋代)。 4.线索性(一池三山..)、对比性为重点(某老师上课讲)。 5.这是最容易陷入细节的一科,第一遍读做笔记时候你会记下很多知识点这很正常,等你把书都刷完,参考手中的资料,你就会发现什么是重点,什么不是。brbr2.西方园林史:brbr特点:知识点非常整,容易上手。brbr复习要点:老师的课堂课件包括95%+的考点。按照这种套路,17考试中所有的西园考点都在我的掌握中。brbr3.绿规:brbr特点:知识脉络非常清晰,分值高,拿分利器!brbr复习要点:可以说老师的课堂课件包括100%的考点。所以重点是你能区好好听一次本校老师的课或者搞到一份靠谱的资料。brbr4.树木+花卉brbr特点:书厚,但是考点极少!只考总论。别怕!brbr复习要点:1.因为后面有一张植物规划的图,考点又非常少。这两年前面的理论都只考10分左右。找份靠谱资料就行了,课完全可以不去听。 2.不要冷落植规这张图,40分!很重要!能找老师看图就找老师看图!不能的找靠谱学姐学长去!我考前去找老师看图后发现你以为的真的和老师以为的不一样!brbrbr(二)快题98brbr作为本校学生这个分数实在很低。痛定思痛总结原因:1.园设好的人不要大意,快题考查的和园设考查的并不完全一样。 2.学着按北林的设计思路来。3.考试前早饭一定要好好吃啊,我考试起晚了,去晚了。单靠一罐红牛撑了6小时,交完卷已经耳鸣了…brbrbr(三)政治76brbr北京地区压分严重,所以政治70+就算高分了。很多人都说政治不拉分,最后1个月复习就行,我说NO!我有很多同学今年政治都只考40+、50+,分差可想而知。复习最迟要在暑假开始。第一轮复习(6-8月)看完所有内容,理清所有知识点。这一轮复习很重要,今年考题出了很多很冷僻的考点,我在最后冲刺阶段已经没有太多时间复习政治了,所以能做出来这些题全靠暑假时候扎实的复习所留存的记忆,选择题想要达到40+这轮复习很重要。第二轮(9-11)攻坚选择题,可以选择培训机构的选择题解题技巧班,我去的是某方的面授,亲测有效。冲刺(12)随着各种押题卷出来,疯狂背大题就好。强推肖四,本人考前只背了这个,据说小黄书也不错。brbrbr(四)英语二81brbr本人英语六级飘过水平,考前没背作文,全靠阅读只错1个撑起这个分。强推:1.单词:朱伟的恋恋有词,能多早看就多早看,能看几遍看几遍!红宝书啥的赶紧pass吧,根本背不进去。手机上下个扇贝单词,可利用零散时间复习 2.阅读:何凯文!!强推!没错!我就是kk的死忠粉、自来水。关注他的微信号“何凯文考研英语”,每天都会发一句话或者一道题,又有语音讲解和鸡汤。我买了他的十一时候出的五夜十篇,对阅读很有帮助。3.作文:虽然本人一个没背,但推荐王江涛,身边同学用了都说不错。时间安排:6月前都在背单词;6-8暑假期间做英语二的阅读线套线可做英语一的阅读进行拔高训练,同时开始背作文。12背作文,冲刺模拟训练。血的教训作文一定要早一点开始背,至少要在11月开始,否则到最后就没时间了,只能像我一样去考场裸奔了。brbrbr考研的过程,注定孤独而艰辛,每个考研成功的人都有一个至少能感动自己的故事,所以别说你有多累。这个时候大可以喝鸡汤。推荐《垫底辣妹》,支撑我走过整个考研路,学不下去了就看一遍电影,每次看都会哭。里面的音乐也很燃。18的你们加油,我知道这段路有多少无助和彷徨,所以有需要资料和方法论的学弟学妹随时可戳我,徽信T0679797。我就是快题有靠谱惨痛教训!其他三科有靠谱资料、靠谱方法的靠谱本校本专业学姐!/p

  很多同学在大学期间都有在学生会工作的经历,那用人单位会不会觉得这是一个加分项呢?今天我就作为“过来人”给大家扒一扒用人单位是否在意同学们的学生会工作。

  感谢关注。题主现在应该是大二在读,不知道你的问题有没有解决。这也是本科阶段困扰我的两个点。分享一点经验,希望有帮助。 1、如何将理论(道)用于设计(术) 其实如果大一就知道在书本中追溯设计本源,而不是只想着临摹借鉴他人的优秀作品,是非常好的学习…显示全部

  是快题设计中常用的效果图表现手法,它能清晰的表现出场地外环境、场地内道路、建筑及景观间的关系,可以一目了然掌握整体空间设计。

  先说一下自己的成绩:政治76、英语二81、理论111、快题98,初试专业排名10+。由于快题得了个出乎我意料的低分,导致总分大幅度下降,所以对于快题的惨痛教训,大家一定要好好吸取;其他三科均为高分,大家可以有所借鉴 本帖讲的较为详尽,但不会啰嗦、只说…显示全部

  figureimg src=很多同学在大学期间都有在学生会工作的经历,那用人单位会不会觉得这是一个加分项呢?今天我就作为“过来人”给大家扒一扒用人单位是否在意同学们的学生会工作。/bp首先先给大家简单描述一下我们面试应届生的场景:/ppi应聘者:“你好,我是之前给您打过电话的小王,今天我带着作品集来了。”/i/ppi我递杯水:“您好,请坐,先看一眼作品集吧。”/i/ppi应聘者:“好的,这些都是我在学校期间参与过的项目。”/i/ppi0 0:“嗯,好的,手绘没有么?”/i/ppi应聘者:“手绘平时练的少,没敢放。”/i/ppi0 0:“嗯?嗯,,,,方案都是你自己独自完成的么?。”/i/ppi应聘者:“差不多都是。”/i/ppi0 0:“嗯?嗯。。。”/i(继续翻看)/ppi应聘者(看我不吱声):“领导,我是我们学院的学生会主席,平时有点忙,所以有些图做的少。”/i/ppi0 0:“哦?嗯。”/i/ppi应聘者:“后面有我组织大合唱的照片。”/i/ppi0 0:“嗯。”/i/ppi应聘者:“计算机二级证也在后面。”/i/ppi0 0:“嗯。”/i/pp后面的对话基本上都是围绕着他在学校做了多少活动,策划了多少演出,但对自己的作品集谈的少之又少,看他眉飞色舞的讲述这些,说真的,我们几个专业负责人眼神都有些游离,不知道该怎么继续跟他交流。/pp最后,我们只能回复他,回去等消息吧。/pp不是我们觉得他不好,而是他表现出来的能力不是每一个设计单位都需要的,我们需要的是助理设计师,能帮助我们主创设计师高效的完成项目,而不是想知道你在学校有什么样的成就,说白了,你在学校是学生会主席还是部长还是部员,对我们设计单位来说没什么区别,因为我们也不可能在设计院也给你创办一个学生会,没事就搞个唱红歌,健美操一类的活动。/pp当你走进招聘单位那一刻起就已经不是学生了,你就是社会的一份子,你需要工作才能维持自己的生计,所有跟设计工作无关的成就我们都不关心,这是加分项,不是必须项。方案草图不会画,方案空间尺度不准确就是不要,你组织过万人大合唱也代替不了你的专业素质,只能证明你的组织协调能力很强,所以这才是我想跟还在上学的同学们说的:/ppb“学生会应该改参与,但不应该是你大学的全部,也不是你骄傲的全部,大学期间最主要的任务是学习,永远都是学习。”/b/pp当然也有一些情况让我们觉得很有趣。/pp有一个刚来的助理,应聘的时候没有提自己是学生会的干部,后来有一次院里年底准备节目,他领着大家又跳又唱又演,把我们吓到了,这时他才跟我们说他曾经是学生会的文艺部部长。我问他怎么刚开始不说,b他说觉得这个事没有什么值得提的,因为参加工作了就不一样了,不能再用学校那一套了,一切都以展示自己专业能力为主,/b大学的时候之所以参加学生会是因为从小就比较腼腆,大家都说他内向,说话声音小,所以为了锻炼自己,硬逼着自己在学生会锻炼,而且也没有因此耽误太多的学习任务。/pp听完他说的这些,我就想起来大学的时候有多少学生会的同学一到上专业课时就装病不去,但一个电话跟他说主席需要几个搬桌子的就屁颠屁颠去帮人家搬桌子,还有一些在学生会干出些名堂的,主席,副主席,部长,书记,满满官僚风,走路都是眼睛在脑门上,年纪轻轻就学会了装腔作势,其实很多设计课堂都是不及格的,毕业之后大多是回家继续种地,现在想想,你丫就是个笑话。/ppb不知道现在大家能不能理清楚参加学生会到底是为了什么,它是一个你从大学再到社会这个过程中重要的催化剂。/b/pp大一的时候需要你积极参与,因为这会提升你快速融入到一个专业领域的能力,进入到社会这个能力会帮助你和同事快速打成一片,共同学习,共同工作,让你拥有神助攻的优势。/pp大二的时候是精选干部的时期,他锻炼的是你如何跟新进来的同学搞好关系还要教他一些规矩,也要学会领导他们做一番事业,进入到社会这个经验会帮助你工作两三年后如何带领比你还年轻的菜鸟快速融入到设计团队中来。/pp大三的时候是竞争主席的时候,你需要让别人服你,愿意跟着你一起干,把整个学校的氛围活跃起来,这个时候像搬桌子一类的活已经不需要你做了,因为你有更重要的事情等待你去处理,进入到社会这个能力会帮助你工作十年之后你是否有能力坐上金字塔顶端的位置,把各个专业协调配合到位,那个时候你还天天画图?别闹了,一堆客户和中层领导等着你的安排呢。/ppb所以学生会要不要去,我的建议是重在参与,他给你带来的财富是你一辈子都用不尽的,但真正聪明的人会在适当的时间和时机将他发挥出来,而不是摇着小旗天天喊着我曾经有多少成就,有的时候反倒会适得其反。/b/pp以上这些就是我想跟大家分享的,希望帮助到大家。/pp感谢大家阅读我的文章,喜欢的话可以点击关注,如果能转发,那作者将不胜感激,以下所有课程和资源都是免费的,供大家学习交流。/pbrp我的QQ学习交流群:592630079,密码是创界教育。br有兴趣的同学可以加我微信:dayulaoshi2012。br景观建筑免费资源公共号:chuangjiezhebr我的免费景观设计课程:bra href=景观建筑方案及手绘课程/abra href=景观方案:用国内外优秀景观项目教会你如何做设计/abr我的更多答案:ia href=大二学习景观设计,考虑要不要考研,难度大吗?现在准备合适吗,怎么更有效率,还容易成功? - CJH-大宇的回答 - 知乎/a /ibria href=应届毕业生,有两家公司不知如何选择?3? - CJH-大宇的回答 - 知乎/a /ibria href=学景观设计的在哪里找意像图最厉害啊? - CJH-大宇的回答 - 知乎/a /ibria href=一个学景观设计的专科女,真的不知道毕业该干嘛? - CJH-大宇的回答 - 知乎/a /ibra href=园林景观设计现在就业怎么样?大学期间应该通过哪些途径提高自己的专业技能? - CJH-大宇的回答 - 知乎/a/p

  感谢关注。题主现在应该是大二在读,不知道你的问题有没有解决。这也是本科阶段困扰我的两个点。分享一点经验,希望有帮助。br1、如何将理论(道)用于设计(术)br其实如果大一就知道在书本中追溯设计本源,而不是只想着临摹借鉴他人的优秀作品,是非常好的学习方向。brbrbr书中的理论分为两种:一是类似于规范类的,看后记住,自己做设计按照规范去画就可以。另一种是需要多看多思考结合案例去掌握的,这种对于学习者的理解力,学习力,贯通能力等具有要求。brbrbr举个例子中国古典园林史br很多人看《中国古典园林史》往往具有功利性,出于考研专业理论的目的,只是结合真题去背考点,这种方式收获甚微。以书中的古典名园为例,不妨可以这样解读:br(1)路径游览。根据书中的文字和平面图,假想自己是个游览者,按照编者的路线引导,初步完成对园内有个直观的景观感受。br此阶段建议及时在书中标记重点和造园特点,方便第二阶段。br(2)景观结构梳理。有了初步印象后,趁热打铁,再次阅读,从总体结构(轴线)+元素特点(地形,水体,植物,建筑)+影响意义三方面梳理园子的结构。br此阶段建议临摹书中的平面图,找到重要的视线轴,理清山水骨架,标记主建筑和视线焦点。br(3)空间体验。这是古典园林的精华部分,需要三次阅读,以设计师的角度,分析空间的尺度对比,水体设计的收放等其他的造园技巧,找到设计手法在图中的表达:比如通过漏窗的形式达到借景的目的,通过桥岛堤的形式分割水体空间,通过大小尺度的对比突出重点空间。 br(4)设计运用。br在做设计时,可以有意识的加以运用。比如:城市公园中需要做水体设计,可以参照古典园林中山水骨架的形成,确定水体地形位置,借鉴

  本人是风景园林大一新生,设计课学的很吃力,怎样把那些书本上的知识和用到自己的作业中?怎么借鉴大师作品?

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